基于核心素养的特色校本课程开发研究

在新课程改革的不断发展之中,提高学生的学科素养成为了教育教学的重点。传统的学科教学以某教材为主,多是单一的知识体系,学生在学习中只能对某项知识进行学习,限制了其思维的广泛性。理化核心素养是当前学生必须掌握的一项素养,对于提升他们的理化技能非常重要。本文以初中物理和化学学科融合为出发点,对理化核心素养落地生花的具体策略进行阐述,希望老师在备课和教学中因地制宜的找出学科知识之间的直接联系,提高学生的综合素质。