摘要
自从进入21世纪以来,随着我国社会经济建设工作的初步完善,互联网信息技术的全面应用与普及,在经济与互联网的全面催动下,我国已经全面进入“互联网+”时代。统计学专业课程作为我国各大高校所开设众多课程中的基础课程之一,其重要性是不言而喻的。因此,本文基于“互联网+”视域下,主要阐述了统计学专业课程的基本概述,以及当前部分高校统计学专业课程教学过程中存在的不足之处,并简要分析了当前时代背景下统计学专业课程教学改革的具体策略。
基金
2020年湖南工商大学教学改革研究项目:“‘互联网+视域下’《统计学》公共课教学改革探究”成果,湖南省一流课程《统计学》教学改革研究成果。湖南省学位与研究生教育改革研究项目(项目号:2020JGYB233)。
