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移动互联网对高校专业课程教学的影响
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摘要
随着互联网技术和智能手机的蓬勃发展,高校大学生的学习方式也在悄然发生变化,各种网络学习软件和手机APP程序如雨后春笋般涌现出来。本文主要针对移动互联网发展对高校传统专业课程教学方式的冲击,以及移动微课程在高校专业课教学方面的应用进行了探讨。
作者
张响
刘艳萍
王利霞
机构地区
郑州大学力学与安全工程学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期250-251,共2页
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践(2019SJGLX192)
郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2019ZZUJGLX193,2020ZZUJXLX087)资助。
关键词
APP软件
移动互联网
高等教育
微课程
在线学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第7期
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