摘要
“图”是学生学习地理知识中最常用、最受学生青睐,同时也是必不可少的重要部分。“图”并不能用文字代替,图片不仅是知识的一种重要展示方式,同时相较于文字而言,其具有更直接、更易懂、更准确等特点。在以图导学教学法中,通过“图”,教师在初中地理教学中可以帮助学生更好地学习和使用地图,也能更容易地理解那些抽象的地理知识,从而有效地培养学生的主动性和参与性。因此,文章对“以图导学”教学法的教学优势进行了深入研究和分析。并以此提出了几点教学实践策略,以期能帮助广大初中教师更好更合理地使用以图导学教学法开展初中地理教学。
