浅谈初中数学教学中创造性思维的培养

新课程改革背景下,教育部门对初中数学教学做出了新的规划,教师在实际的数学教学中,不仅要提高学生的数学学习成绩,而且要重点培养学生的创造性思维。显然传统的单一的数学模式已经不再适用,教师必须在教学之中不断的探索新的教学模式,以更好的培养学生的创造性思维能力。基于此,本文重点对初中数学教学进行了研究,分析了目前初中数学教学的现状以及创造性思维培养的意义,并重点提出了几点在数学教学中有效培养学生创造性思维的策略。