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高中地理融入课程思政元素浅析

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摘要 在课程中融入思政元素是当下教育改革的趋势,有利于推进“立德树人”教学目标的实现。针对目前高中地理课程思政要素和价值引领的缺失的问题,以高中地理课程与课程思政要素的交汇点切入,探讨高中地理课程融入课程思政的必要性与可行性,最终落实在教学实施过程的问题解决中,以期能为高中地理课程改革提供参考。
机构地区 湖北大学
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