摘要
在信息技术的教学环境影响之下,我国小学语文的口语交际课堂教学设计更加重视现代化教学技术的应用,要求小学语文教师具备更高水平的信息技术素养,利用现代教学技术来为学生提供更加优质的口语交际学习课堂。同时,在信息网络教学设备的支持帮助之下,有效推动小学语文教学课堂的形式优化,实现小学语文口语交际课堂当中活动形式的多样性,为学生带来更加具有趣味性的学习活动,从而有效提高学生在课堂当中的参与感,有效实现推动学生口语交际能力和语言表达能力的提高,让小学语文教学课堂能够圆满完成新课程教学环境提出的教学任务。本文将从基于信息技术的小学语文口语交际课堂教学环境展开分析,结合现阶段的教学现状进行利用信息技术优化口语交际课堂的实践策略探究。
