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培养创新意识,理论联系实际——提升小学美术课堂教学有效性的探究
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摘要
在小学美术教学中,以往教师使用陈旧且单一的教学方式,导致课堂气氛沉闷,学生学习的积极性不高,课堂效率低下。因此,怎么提高课堂教学有效性成为广大美术教师所面临的首要问题。教师要发挥创新思维,采用计算机多媒体的教学技术,把一些抽象的事物形象化、生动化,使学生从中激发起学习美术的热情,最大力度地让学生感受到美术课的寓教于乐和美中育人。
作者
陈雨彤
机构地区
河北唐山海港经济开发区王滩镇垛瓦小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期63-64,共2页
关键词
小学美术
提升素质
创新意识
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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