创设教学情境,欣赏美术作品——谈谈小学美术课堂中兴趣培养的策略

美术承载着美育、德育的重任,是推动素质教育发展的基础性学科。要让学生享受学习美术的过程,并从中获得美的熏陶,获得快乐的学习体验。教师通过精心创设教学情境,可以为学生营造一个浓郁的学习氛围,激发学生的想象力,使学生产生创作欲望,提高学生对美术学习的兴趣。