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简析小学英语教学中核心素养的培养策略
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摘要
社会快速发展对人才综合素质要求不断提高,只有从小打下良好基础,才能够满足时代发展需求。小学生心智不够成熟、思维能力还没有全面发展,教师应当针对学生的实际情况制定科学合理的培养策略,打破僵化的课堂教学模式,将学生培育成为对社会有用人才。本文对小学英语课堂教学中核心素养的培育策略深入分析,提出设置合理教学目标、营造良好教学环境、发挥教师引领作用,构建高效评价机制等多个策略。
作者
沈月娥
机构地区
张家港市南丰小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期41-41,43,共2页
关键词
小学英语
英语教学
核心素养
培养策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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