全球经济一体化下教育的现状、困境和学习共同体实施机制

“21世纪型学校”在上述基础上,基于“同时追求教育质量和教育公平”的根本原理构想而成。学习共同体正是以建立满足“21世纪型学校”为目的、达成学校教育的“质量与公平的同时追求”的课堂改革,它从学校教育的核心阵地——课堂入手,以师—师、师—生、生—生的协作为切入点,以倾听和互助为基本方法,因此,在海内外学校中得以爆发性推广。尽管艰难,但这也是一次难得的机遇和挑战,而且是大势所趋,改革势在必行,我们都无可回避。