浅论小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养

在教育教学改革朝向纵深化方向发展的进程中,我们也不能忽视一些片面追求形式,而忽略内容的情况。所谓简约是在抓住重点,明确侧重的情况下,对实质性知识的把握,而非毫无重点的“简单”理解。本文意在通过教学中的方式方法的总结,来达到简约的教学目标,以及对学生良好数学素养的培育。