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小学英语教学情景创设探索
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摘要
英语作为一门综合性强的学科,在小学教育中有着举足轻重的作用,但由于学生从小就说汉语,让他们再去学另一种语言可能会很困难,加之,小学英语教学方式比较传统,使小学生对英语的学习没有兴趣。为此,新课程要求小学英语进行全面改革,将英语文化知识与实践相结合,创设情景教学,激发学生学习英语的兴趣,提高英语课堂教学质量。
作者
崔洁
机构地区
山东省青岛市莱西市河头店镇宏东小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第9期37-37,共1页
关键词
小学英语
英语教学
情景创设
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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