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合作学习模式在小学数学教学中的应用探究
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摘要
合作学习模式是在新课程改革的背景下,教育部积极倡议提高学生学习能力的学习模式。合作学习主要是指通过将学生进行分组,通过制定合理的小组目标,使小组之间通过互动合作学习来提高学习的效率。又因为数学的教学在学生的学生时期以及未来的发展阶段都起着至关重要的作用,所以需要学校认识到数学教学的必要性。本文针对当前小学数学的特点进行分析,并将合作学习模式合理的应用到数学教学中进行深入研究和探讨,进而调动学生学习的积极性和效率性。
作者
陈小玲
机构地区
惠州市新湖小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第9期22-22,共1页
关键词
合作学习模式
小学数学教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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