基于核心素养下的小学数学深度学习策略研究

为了提高小学生深度学习的效果和效率,提高小学生的数学学习成绩和基本素养,促进学生的全面发展和身心健康,许多教育家研究发现核心素养对小学生深度学习具有很大帮助和重大意义。本文就核心素养的基本概念、深度学习的基本概念和原因,还有就如何开展小学数学教学中的深度学习基于核心素养进行研究。