摘要
高中英语作为我国教学体系中的重要阶段,是学生迈向更高阶学习的必经过程。在高中阶段的学习过程当中要求教学工作者必须要采取新颖的、有效的教学方式实施教学,帮助学生能够在高中阶段的学习过程当中更多的掌握知识,构建完善的知识体系。英语作为高中阶段的重要学科,互动式的教学能够让学生对英语知识的探究更加积极和有效,而且还能够加深学生与教师之间的信息交流沟通,让教师能够明确学生的学习需求,从而及时调整教学策略。所以本篇文章主要针对互动教学在高中英语课堂教学中的应用进行相应探究,通过采取互动式教学,进一步优化高中英语教学效果。
