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初中音乐教学中的德育渗透——爱国主义情怀
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摘要
《乐记》曰“乐者,天地之和也。礼者,天地秩序也。”“礼”代表道德,负责教化、规范人的行为;“乐”代表音乐,负责感化、引导人心向善。“乐”以“礼”为基础,辅助其平衡调和人的道德修养,礼与乐相辅相成,共同促进社会和谐安定。
作者
朱雪晴
机构地区
深圳市南山区第二外国语学校(集团)学府中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第8期29-30,共2页
关键词
初中音乐
教学德育
爱国情怀
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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