摘要
研究对胰腺癌化疗患者采用健康信念教育与多维护理干预相联合的方式进行护理对患者的自我效能与不良反应所产生的影响。方法:此次研究的受试者样本都来自本院所收治的胰腺癌化疗患者,数量是40,在患者本人的同意下,采用随机分组的方式。分组的数量比较平均,都是20例,对两组分别应用不同的护理方法。分别将常规护理和健康信念教育与多维护理相联合的方式应用在两组,分别观察效果。结果:GSES分数和不良反应相比,观察组分别更高和发生比更少(P<0.05)。结论:健康信念教育和多维护理相结合使用在胰腺癌化疗患者中可以促进患者自我效能的明显升高,减轻化疗治疗中的不适,从而降低患者的化疗痛苦。
