摘要
新型冠状病毒肺炎疫情的突如其来和常态化疫情防控工作的趋势下,基于“空中课堂”的中小学体育信息化教学资源的融合与利用过程中,线上教学信息化资源对线下体育教学的信息化平台建设、信息化发展和信息化体育教学评价方面有积极的推动作用,但也面临着场地设备局限性大、资源应用时间拓展的效能低和对体育教师信息化素养高要求的问题。针对存在的这些问题,可以从政策引导、体育教师信息化素养提升和教学方式方法的改革创新方面努力改进,但是要探索出系统性、科学性的“线上线下”体育教学信息化的新模式,还需要更多的应用和实践研究。