初中生科学创造力的发展研究

采用《中学生科学创造力的测验》对孝义市初中学生的创造力进行了研究。结果表明:(1)初中生科学创造力的发展存在年级差异(2)初一、初三年级差异不显著,其余各年级之间存在着显著性差异(3)创造力发展的性别差异并不显著,但就创造力的各维度来看,男女生创造力的发展各不相同。