摘要
随着社会科技的飞速发展,现代教育技术对高中语文产生的冲击越来越强烈,微阅读作为一种新颖有效的教学手段开始被高中语文教师广泛应用到语文教学活动当中。与其相比,传统的高中语文阅读教学劣势尽显,作为学生摄入信息与知识的主要途径,阅读将会直接影响到学生的学习效率,关乎到学生综合素养的培养。因此,高中语文教师应加强对学生阅读教学的重视,并积极探索应用新兴的教学方式,从而弥补传统阅读教学所产生的弊端,为语文教学中的阅读活动注入源源不断的活力,提高学生的阅读质量,提升学生的学习效率,保障学生整体素质的发展。基于此,本文就微阅读与高中语文教学展开研究,就其影响与对策进行阐述,以供参考。
