核心素养理念下大单元集体备课的思考与建议

小学语文单元教学符合语文课本的文章设置,符合小学语文新课标的要求,也符合素质教育的理念。在教师教学的过程中,课本是最为重要的知识载体,而教师的教学,一定要以课本为基础。现在我们所用的小学语文教材,单元内的课文与课文之间联系非常紧密,因此,越来越多的教师,开始站在整个单元的角度,开始进行整体教学。本文通过在大单元实施过程中,对集体备课相关要素的梳理、实践和思考,提供了大单元集体备课教案模板、一般流程和基本原则,对学校实施大单元教学有一定的参考作用。