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数学核心素养下小学“数与代数”教学方法
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摘要
“数与代数”是小学数学的重要组成部分,可以帮助学生从小培养逻辑能力和数学思维,对于学生长远发展至关重要。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对数学核心素养下小学“数与代数”教学方法提出了一些建议,仅供参考。
作者
赵砚
机构地区
长春市第一实验银河小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期223-223,共1页
关键词
数学核心素养
小学“数与代数”
教学方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
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