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谈新高考背景下高中化学教学策略
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摘要
基于新高考综合改革的背景,传统教学模式显然已经不适用当前的教育教学工作。化学教师在对高中生开展课程教育的时候应该革新陈旧授课模式,在核心素养指导下开展多样化的知识讲解与能力培养,汇集多种资源打造更高水准的探究平台,强化学生对课程知识地体验程度与实践运用能力,利于推动课堂教学活动地有序开展。
作者
郝晓婷
机构地区
山西省吕梁市临县高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期201-201,共1页
关键词
新高考
高中化学
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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