议初中地理教学中如何突出中学生的主体性地位

教师要想在中学创建的地理课堂之上将学生具有的主体性发挥到最佳,就必须要构建师生良好关系,让学生在认可任课教师的基础上,合理利用现有教学设施,激发初中生对地理学习的热情与兴趣,积极主动参与到教学之中。同时,教师要深入挖掘地理教材之中的内容,采用适当的如小组讨论这样的方式展开多样化的教学模式,以此来增加初中生在课堂之上的参与度,进而提升其在课堂之上的地位。