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高职应用文写作课程思政教学策略探析

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摘要 课程思政教学改革是当前职业院校教师普遍关注的问题。笔者立足教学实践,就应用文写作课程思政的价值和如何融入思政元素、丰富教学内容、转变教学方法等方面进行了探索,为提升高职院校人才培养质量作出努力。
作者 何春梅
基金 2020年度宁夏职业技术学院课程思政建设项目————公共基础必修课应用文写作(宁职院党发〔2021〕1号)。
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