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试析初中数学应用题教学中学生思维能力的培养
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摘要
随着素质教育的发展,初中数学教学工作得到了越来越多人的关注和重视,初中数学应用题是数学教学中重要的内容。而一些初中学生对于数学公式的应用或者理论的认识并不到位,因此面对复杂的应用题难以有效解决,而应用题是锻炼学生思维能力的重要方式,可以培养学生良好的逻辑思维能力以及抽象思维能力。本文就初中数学应用题教学中学生思维能力的培养进行分析和探讨,以供相关人员参考。
作者
杨亚伟
机构地区
云南省玉溪市红塔区玉溪第七中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期155-155,共1页
关键词
初中数学
应用题
教学
思维能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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