分享“读”与“写”的快乐——小学语文读写图示化教学浅思

语文图示化教学,主要是指利用图画进行语文知识的展示,将脑中具体的语文知识利用图画直观地表现出来的一种教学方法。通过图示化的引导,可以使教学效果明显提升,有利于开发学生潜在的能力,帮助学生深入理解问题,激发学生的创造力。本文将从图示化教学的概念和意义,以及在教学实践中的一些方法方面作出一些个人的阐述。