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小学语文词汇积累教学方法探讨

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摘要 在语文教学中,词汇是基础,是教学的重点内容,其教学能让学生了解语文中的重难点知识。为了更好开展小学语文教学,教师应教给学生科学词汇学习的方法,采取多样化的词汇教学方式,让他们养成良好的积累习惯,提升他们词汇理解和运用能力,为他们以后的学习奠定坚实的基础。
作者 蔺鲿粼
出处 《新作文(教研)》 2021年第12期0031-0032,共2页 New Writing
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