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探究幼儿园教学语言能力的有效培养
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摘要
语言教学是幼儿时期教学中的重点。幼儿处于语言的敏感期,教师要很好地抓住幼儿身心发展特点,运用信息技术不断挖掘语言教学的丰富资源,拓展幼儿语言教学内容,使幼儿语言能够得到各个维度的發展。
作者
毋晓晓
机构地区
山西省晋中市平遥县洪善镇沿村堡中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期193-193,共1页
关键词
幼儿园
语言能力
有效策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
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