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创新初中历史教学有效培养学生家国情怀
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摘要
在新时期的背景下,核心素养的培养已经成为教育开展的良好方向。通过核心素养的培养,能够更好的在课程教学当中落实教育方针,核心价值思想,真正的达到理想的育人效果。而在历史学科的核心素养当中,家国情怀则是非常重要的一个组成部分。所以,教师在课程教学开展的过程当中就应该加大培养,带动学生的爱国主义精神得到良好的生成。
作者
王光飞
机构地区
哈密市第十二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期194-194,196,共2页
关键词
初中历史
家国情怀
培养
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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1
李光杰.
多点着力提升校长课程领导力[J]
.四川教育,2023(1):22-23.
2
刘同舫.
人类共同价值建设的伦理旨趣与中国方案[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2023,29(1):268-277.
被引量:9
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第9期
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