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高中语文作文思维训练具体措施探究——以高考作文写作为例
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摘要
当前由于高中阶段的学生面临着备考的巨大压力和沉重的课业负担,这也往往使得大多数学生缺乏表达自身情感、体会生活之美的能力,这就成为了当前高中作文教学的难题。因此,帮助学生耐心细致的发现生活中那些看似微不足道却又无比温暖的幸福,在写作教学中引导学生去体会生活、感悟生活,使学生能够在写作中言之有物、言之有情,进而不断养成学生的作文思维就应当成为目前高中作文教学的重点。本文旨在对于培养学生高中语文作文思维训练的具体方式,提出自己的看法。
作者
高依丹
机构地区
延边大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期129-130,共2页
关键词
高中语文
思维训练
作文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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