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谈小学语文课外阅读的策略
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摘要
在语文学习的过程中,阅读是十分重要的组成部分,学生在课外阅读的过程中,反映出来一定的价值取向,主要体现在兴趣化阅读、浅层次阅读、功利化阅读等情况,为了使小学生语文课外阅读有着正确的价值取向,需要教师积极加强引导,利用多种方法,促进学生阅读素养的提高。
作者
刘滢
机构地区
辽宁省铁岭市银州区教师进修学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期79-80,共2页
关键词
小学生
语文课外阅读
价值取向
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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