语文要素视域下的小学语文学习策略探寻

小学语文教师应该注重语文要素的挖掘,结合学生的实际情况,设计教学方法,科学合理地运用教学策略,从学生到学生,主动掌握学生的实际情况,认真解读教材内容,设计教学活动,在教学活动中落实语文要素,顺利提高学生的语文综合素养。