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合作学习在小学语文阅读教学中应用的理性思考
被引量:
1
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摘要
合作学习是在新课标改革以后小学语文阅读教学中一种新的尝试,改变了传统小学语文阅读教学中的教学观念,让学生自主的进行阅读合作学习,使得学生们的学习积极性被激发,让学生在合作讨论中对于阅读进行更深刻的理解,使得学生更好的把握住文章所表达的思想情感,从而提高阅读水平。小学语文教师的阅读教学课堂的教学效率也会被大大提高,有利于小学生们语文综合能力的培养。
作者
谭彧
机构地区
重庆市南川区道南小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期69-69,71,共2页
关键词
合作学习
小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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