微课在高中地理教学中的运用策略初探

随着教育改革进程的全面推进,高中地理教师也应该不断调整教学策略来满足时代的发展要求,不断探求提升教学质量和教学效率的策略。而高中地理知识有着生活化较强,应用广泛和综合性较强的特点,在传统教学模式之下往往难以取得预期的效果。而将微课应用到高中地理教学之中,能够解决当前教学之中存在的问题,有效提升教学质量,因此需要教师对微课在高中地理教学中的运用进行更加深入的研究。