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新工科背景下土木工程专业结构力学课程教学创新探索与实践

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摘要 结构力学是土木工程专业的“灵魂课程”,在整个专业知识体系结构中,起着基础课与专业课之间桥梁与纽带的作用,有着对整个专业“施底肥、固元气、增内涵”的功能。高等教育进入新时代发展阶段以来,武汉工程大学土木工程与建筑学院结构力学课程组奉行“育人为先、常识为纲、能力为要、创新为魂”的教学创新理念,将“以全体学生为中心、以兴趣志向为牵引、以为信息技术为助手、以内涵发展为归宿”的教学创新思路贯穿于课程教学始终,实现了知识教育与人格塑造并重,线上教学与线下教学融合,课程完备性与开放性共生,第一课堂和第二课堂互通,解决了教导学生在课程中该学什么以及怎么学、理论教学与实践教学相脱节、学生研究性学习动力不足等的问题,所取得成功经验对地方高校土木类专业人才培养方式的改革与完善有一定的借鉴意义。
作者 徐丰
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期377-377,381,共2页
基金 武汉工程大学教学研究项目《新时代产业革命条件下道路桥梁与渡河工程专业人才培养提质增效研究与探索》X2018019。
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