摘要
基于应用型本科教育培养应用型、技术型人才的教学目标,通过翻转课堂的教学模式将《金属材料学》的课堂教学有效学习时间外延,通过教学内容、教学模式、考核方式的改革以及思政元素的融入,激发学生学习的积极性和主动性,有效提升应用型本科院校的人才培养质量。
基金
金陵科技学院高层次人才科研启动项目(jit-b-202026)
金陵科技学院2020年校级“科教融合”项目(2020KJRH46)。“材料表面与界面优秀课程”建设项目
2020年江苏高校“青蓝工程”青中年学术带头人培养对象项目
江苏省高校一流本科专业建设项目(材料科学与工程)
2019年校“教学名师培养工程”项目。
