摘要
随着教育改革的不断深入,以学生为教学主体的素质教育越来越得到学校和学生的青睐。在生本理念指导下的初中数学教学应该是开放性的教学,教师要对学生的个性特点、学习能力等展现出充分地尊重,将以往封闭式的教学向开放性的教学转变,在教学过程中采取一切措施来激发学生的创造性思维,使学生的潜力得到充分的挖掘和发挥。新课改提出注重培养学生的核心素养的要求,数学教师也要调整培养的方式,注重学生在课堂中的主体地位,营造开放自由的课堂氛围,将理论知识联系生活实践主要从生本理念的基础出发,对初中数学课堂的开放性教学方式做了简单的分析。
