初中班主任德育教育中有效实施激励策略研究

现阶段我国教育体制框架下实施全面发展的素质教育,也就是力图让学生在教育过程中得到德智体美劳等全面的发展,其中德育教育无疑是素质教育的重中之重。而初中阶段是我国义务教育的“冲刺阶段”,在这一阶段中班主任扮演者不可或缺的重要角色,初中班主任的德育教育的有效实施,不仅关系到班主任的教学水平和教学效果,同时也关系到每个学生的发展成长,基于此,本文拟对初中阶段班主任德育教育过程中出现的种种问题进行研讨,并针对相关问题提出行之有效的对策和建议。