浅谈提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略研究

在同学们漫长的学习生涯中,培养优秀思想品德的重要阶段当属小学时期。在这一时期中孩子们还未能构建起完善的思想知识体系,极易因为外部环境的干扰而出现偏差。所以,针对这一时段的孩子们来讲,设立专门的道德法治课程来帮助同学们构建起正确的价值观念是极为关键的。同学们只有在构建起正确的价值观念以后,才可以更好的分辨和抵御外界的负面影响,最终在后续的学习和工作中得以长久稳定的发展。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略提出了一些建议,以供参考。