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初中英语教育中情境教学法的应用之我见
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摘要
情境教学法在初中英语课堂中的应用具有一定的现实性意义。它与英语课堂的有机结合,可以大大提高英语教学效果,使英语课堂更加生动、灵活。因此教师要不断优化教学路径,有针对性地探索情境教学应用方法,激活英语课堂,让学生在英语课堂上有收获,从而大大提高英语课堂教学质量。
作者
吴榜明
机构地区
贵州省威宁自治县第三中学
出处
《女人坊》
2021年第21期199-199,共1页
关键词
初中英语
情境教学法
应用方法
分类号
C [社会学]
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1
刘晓芳.
微课在中职英语教学中的意义和应用[J]
.河北画报,2021(12):243-244.
2
孙月婷.
创设更优情境,激活英语课堂[J]
.陕西教育(教学),2021(7):114-114.
3
朱玲娣.
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.真情,2020(3):108-108.
女人坊
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