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探析初中道德与法治课堂教学中学生良好习惯的培养
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摘要
初中道德与法治课堂培养学生的良好习惯要树立以人为本的理念,重视课程资源的拓展,关注学生的学习发展需求,在此基础上优化教育理念,创新教学方法,从而培养学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯,让学生促进自我成长发展,进而提高初中道德与法治课堂的教学质量。
作者
吕东
机构地区
贵州省务川仡佬族苗族自治县县庆中学
出处
《女人坊》
2021年第21期187-187,共1页
关键词
初中道德与法治
学生
良好习惯
培养措施
分类号
C [社会学]
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5
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被引量:2
女人坊
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