期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学中如何培养学生的口语表达能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文学科相对来讲比较复杂多变,也是现代学生必修的一门学科,学习可以提高其口语表达能力,帮助他们树立正确的人生价值观念。而相关数据表明,在语文教学中往往面临着一些问题,致使学生的口语表达能力难以得到提高,如今随着新课改革的不断深入,对小学教师提出新要求,应采取多种方法来对学生展开教育指导,这样才能够逐步提高其口语表达能力,让其在掌握更多语文知识点的同时,也能为其学科核心素养的提高奠定基础。
作者
韦明美
机构地区
贵州省紫云自治县火花民族小学
出处
《女人坊》
2021年第21期40-40,共1页
关键词
小学语文
培养
学生
口语表达能力
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王连敏.
基于核心素养的信息技术学科教学实践——以《计算生成新的数据》为例[J]
.山东教育,2021(29):102-103.
2
宋勇祥.
课程思政视角下算法的概念教学设计[J]
.山海经,2021(32):0226-0227.
3
卢芙滢.
基于核心素养发展的小学语文高效课堂构建[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(11):77-78.
4
陈定军,陈月红.
德育,事事处处皆课堂[J]
.教育家,2021(28):56-56.
女人坊
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部