期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教育过程中应用先学后教教学模式的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
先学后教的教学模式是小学语文课堂教学的创新,在一定程度上改变了传统僵化的教学模式。因此小学语文教师必须充分掌握先学后教教学模式的精髓,科学合理地运用到实际教学中,从而培养学生的自学能力,使其体验知识带来的乐趣,从而促进教育教学质量的提高。
作者
孔维敏
机构地区
贵州省威宁县麻乍镇麻乍小学
出处
《女人坊》
2021年第21期92-92,共1页
关键词
小学语文
先学后教
教学应用
策略
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钟艳萍.
小学数学先学后教之"后教"策略[J]
.教育,2021(15):63-63.
女人坊
2021年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部