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小学语文教育过程中应用先学后教教学模式的研究

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摘要 先学后教的教学模式是小学语文课堂教学的创新,在一定程度上改变了传统僵化的教学模式。因此小学语文教师必须充分掌握先学后教教学模式的精髓,科学合理地运用到实际教学中,从而培养学生的自学能力,使其体验知识带来的乐趣,从而促进教育教学质量的提高。
作者 孔维敏
出处 《女人坊》 2021年第21期92-92,共1页
分类号 C [社会学]

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