摘要
教育部“双万”计划的推行,促进了高校教师在课程教学上的创新变革。无机非金属材料专业《胶凝材料》课程秉持以学生为中心的教学理念,从教学内容、教学方法及思政教育等主要方面进行教学创新改革,主要目的在于传授前沿科学知识,使学生了解国家一带一路、海洋大开发的进展,培养学生的家国情怀和爱国意识。通过一系列的教学经验及反思,我们意识到《胶凝材料》在传授专业知识和思政教育两方面都取得了显著成效,具有很好的推广价值。
出处
《海外文摘》
2021年第12期70-71,共2页
Overseas Digest
基金
武汉理工大学教学改革项目“基于MOOC的新工科专业胶凝材料课程建设与教学模式改革研究”(201912637)