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试探小学作文写作个性化培养策略
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摘要
在小学语文教学当中,作文教学是主要的内容,并且也是教学中的一个难点,学生的写作能力可以直接反映学生的语文学习水平。因此作为小学语文教师,应该注重写作教学,并且不断的创新教学方式和教学内容,实现小学作文写作个性化的培养,使得学生的文章中能够体现出学生的真实思想,并体现出学生在写作中的独特构思,进而有效地提高小学语文的教学质量。基于此,本文针对小学作文写作个性化培养策略进行了详细的阐述。
作者
邵作强
机构地区
甘肃省会宁县侯家川镇教育管理中心
出处
《新作文(教研)》
2021年第12期0083-0083,共1页
New Writing
关键词
小学作文
写作个性化
培养策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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