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以校园科技节为载体的科技教育实践研究
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摘要
科技对于社会发展起到至关重要的作用,而科技教育是学校教育的主要内容之一。校园科技节以活动的形式展开,有别于课堂教学,是实施科技教育的有效载体。本文针对通过开展校园科技节促进科技教育发展进行实践研究,就校园科技节的发展、活动形式、内容和意义进行梳理,并提出校园科技节发展的建议。
作者
孙国林
机构地区
新疆师范大学附属中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期414-415,共2页
关键词
校园科技节
科技教育
实践研究
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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2021年 第9期
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