期刊文献+

浅谈以《变色龙》为例谈语文核心素养的形成

下载PDF
导出
摘要 学生通过在学校进行系统的语言文学学科的学习就可以使其语文学科的核心素养得到培养,这也是,学生提高自身的学科素养和能力的基础。语文学科核心素养包括掌握语言的结构以及使用并且拥有着创造能力和理解文化的能力。核心素养是指个体在面对知识经济和信息化复杂而不确定的现实时,能够综合运用特殊学习模式的概念、思维方式和探究技能,运用所学的知识、理念、思想和方法解决实际问题的关键能力和必备素质。因此,“科目核心素养”是指学习者在系统学习学校教授的语言科目时获得的关键能力,包括语言结构和应用、思维发展、欣赏和创造能力、文化理解和继承以及其他核心素养。
作者 王慧卿
机构地区 包头市第二中学
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部