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浅谈家校共育如何有效开展劳动教育

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摘要 班主任工作在初中学生学习阶段发挥着越来越重要的作用,初中学生往往存在叛逆的青春期表现,教师需要与家长联合为学生开辟出正确的成长道路。在此过程中,班主任需要让家长参与到学生的管理活动中,确保学生能够按照教师规划的方向发展,保障学生在成长过程中能够不断的通过学校以及家庭两个方向全方位学习提升。在此过程中融入适量的劳动,让学生在劳动中成长,也有助于家校共育的实践开展。
作者 邹春玲
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第9期382-382,384,共2页
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